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東京で英語を教える人 – Vol. 4

プライベート英会話講師 – 松山えり先生への インタービュー

子供たちの人気者 – 松山えり先生

松山えり先生は フロリダ州の 州立大学で 心理学を専攻。 帰国後は 外資系企業で 翻訳業務を担当し、結婚を機に MyPace English (MPE) に所属し プライベート英会話講師 そして 主婦として 活躍中です。　現在、成人と、子供、計８名様の 英会話 プライベートレッスンを担当しています。　今日は 松山えり先生に に 英会話 プライベートレッスンについて お話しを伺いました。

キッズ英会話について

今 子供の早期英語教育がブームで ２才位から英語教室に通う子供が多いようです。私が プライベート英会話レッスンを 担当する ５才から 10才の子供たちも 英語の学習経験ありで MPE で英会話を始めています。

英語学習の経験のある 子供たちに共通しているのは 英語の発音はすごく良い。でもセンテンスが組めないのでみんな ブロークン英語で 発話している という点です。

子供たちは 大人に比べ 聴覚が研ぎ澄まされていて 、聞いた音と 同じ英語の音を 発話するのが得意です。　でも 言葉は 響きだけでなく、意味を 持つもの。　センテンスに 意味 を持たせるために 必要な 決まり（英文法）のルールが分かっていない。　一度ブロークン英語が身についてしまった 子供の英語を直すのって 本当に大変なんです。　むしろ まっさらな 初心者の子供の方が 英語の上達は 速いようにも思えます。

MPE: 具体的には どうやって 子供たちの ブロークン英語 を直すのですか？

まず 子供に ８～10 words の シンプルなセンテンスを 発話してもらう機会を 60分のプライベートレッスンの中で 出来るだけ多く作るようにしています。　そして、フォニックス (Phonics) ⇒ リエゾン (Linking Sound) ⇒ イントネーション (Intonation) と 音の側面からセンテンスをチェックする。　また センテンスの 心臓 にあたる 動詞 は 何を 選ぶのか、そして飾り（修飾語）がうまくつけられるか？　英語の音 と 英語の構造（文法）、２つの側面から 発話された英語を 正していくんです。　子供たちが 発した英語を１文字残さず 聞き取って、うまくいっていない部分を 直していく。　それは グループレッスンでは 追求出来ない領域。　英会話をプライベート・レッスンで 習う 価値は ここにあるような気がします。

MPE: キッズ英会話 プライベートレッスンの講師としての やりがい は 何ですか？

子供たちの 成長を ご家族の皆さまと 一緒に分かち合える点が一番 うれしいです。　似顔絵を描いてもらったり、髪の毛に粘土をつけられたりと… そんな 私を通して生じた 些細な出来事 一つ一つが　家族みんなの 想い出 になるのなら – それこそ 家庭教師の Privilege （特権）であると 思います。

追記：
松山先生が 言うように 子供たちの早期英語教育がブームになって、子供たちが 英語に触れる機会は ぐんと増えています。　ただ、どの英会話スクールも 子供が英語嫌いにならないように と お遊び要素にばかり目がいってしまい、言語操作能力の下地 を固める という 子供英会話の基本的な趣旨 から 大人たちが目をそらしている… そんな風にも思えます。
繰り返しの発話から 英語を習得する MPE の プライベートレッスン (Repetitive Practice) は　子供たちにとっても 多大なエネルギーを要するもの。　それでも そこで培った 集中力と 達成感 – それこそ プライベートレッスンからしか生まれない かけがえのない 宝物であるはず – そう信じています。

成人英会話について

MPE: 松山先生は 今 何人の成人受講者さまを 担当していますか？

松山先生： ２名のお医者さまと、２名の経営者さまの プライベート英会話レッスンを 担当させていただいています。　皆さま お忙しいのに もう２年以上も 私のレッスンを ご受講いただいています。

MPE: 成人様のプライベートレッスンを担当していて 何か気づいた事は ありますか？

松山先生： 常に感じることは 口語英語（アメリカ人が普通に話す カジュアルな英語）を、中学・高校の英語の授業では ほとんど教えていない。　口語英語の基礎が 空洞のまま、TOEIC 700 （英検準１級程度）まで 英語学習を進めてしまう 日本人の方が 多いという事です。

例えば、日本人の方は I finished washing my clothes. と言いますが、アメリカ人は I got my washing done. と言うでしょう。 get や done, have や gone といった 基本的な動詞が 使えない。　また 自分が使わない 言い回しは 英語で言われても聞き取れない。
この Issue （課題）がクリアできないと、例えば 海外のコンベンションや 学会に参加した時の カクテルパーティや、会食で ソーシャルな会話で ついていけない。　皆さん その点で 苦労されているようです。

MPE: 確かに 中～上級者の方に CNN の英語ニュースは 理解できても、英語の４コマ漫画 で笑えない という方は 多いですね。　カジュアルな 口語英語 を どのように 教えていますか？

松山先生： まず カジュアルな英語 は、ESL（第二言語としての英語教授法）を 超えてしまいますので、分量は 抑えています。

私が ある生徒様と行なっていることは、生徒様が発した英語を、意識的に口語英語で Rephrase （言い換え）することです。

例）　生徒様： I made a mistake. ⇒ 先生： You dropped the ball and had to bear the blame for fumble.
のように、日本人的な英語表現を、意図的に アメリカのビジネススラングに 置き換えていきます。（↑ どこかの大統領の twitter 風の文章にしたつもりです）

これが 良い英語教授法であるとは 言いません。　しかし アメリカを舞台に 活躍する 経営者の方々は
相手と talk the same language （同じ言語を話す。　転じて 互いに分かり合える　の意味）することが
いかに重要か知っています。　だから その人たちにとって アメリカの カジュアル英語や、ビジネススラングはTOEIC のスコア 以上に 大切なんです。

あとがき

松山先生が 語る 英会話プライベートレッスンの 流れや 雰囲気 伝わりましたでしょうか？　グループレッスンでは 及ばない 領域で 英語を教えられる。　外国人講師では 届かない 深み から 英語を解釈できる。　それが 私たちの プライベート英会話レッスンの強みです。

もし、英語を独学で学習し、行き詰まりを感じているようでしたら、
もし、我が子を 近所の英語教室に通わせても 覚えているのは 英語のお歌だけ だけであれば
MPE で 英会話プライベートレッスンを 始めましょう。　おすすめです！